domingo, 7 de febrero de 2016
jueves, 17 de mayo de 2012
martes, 15 de mayo de 2012
Ballon Mapping - Golobo Fotográfico Helio
1) Puedes usar globos Sempertex R-30
http://www.sempertex.com/
2) Para el helio Bongas vende unos tanquesitos de 1/2 m3 por un valor cercano a los $80.000. La fuerza de empuje por cada tanque es de alrededor 300 gr. Puedes contactarlos a través de:
ZULY MILENA MONTERO CARVAJALINO
Directora Comercial BonGAS
director.gnc@bon-gas.com
6694590- 6694439 Ext. 24 Cel: 3145954033
Bosque Dgnal 21 #52 – 79
CARTAGENA
www.bon-gas.com
3) Una guía para mapeo con globos
http://publiclaboratory.org/
4) Una vez tengas las fotos si requieres ayuda con la fotogrametría por favor lo comunicas y con gusto te apoyamos en eso.
Humberto Yances
hyances@gmail.com
Leer más...
http://www.sempertex.com/
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ZULY MILENA MONTERO CARVAJALINO
Directora Comercial BonGAS
director.gnc@bon-gas.com
6694590- 6694439 Ext. 24 Cel: 3145954033
Bosque Dgnal 21 #52 – 79
CARTAGENA
www.bon-gas.com
3) Una guía para mapeo con globos
http://publiclaboratory.org/
4) Una vez tengas las fotos si requieres ayuda con la fotogrametría por favor lo comunicas y con gusto te apoyamos en eso.
Humberto Yances
sábado, 5 de mayo de 2012
Taller Programación Orientada a Objetos
En este documento se cubren los aspectos escenciales del desarrollo de un proyecto ejemplo (una agenda de teléfonos) con C++ y la biblioteca wxWidgets, abarcando tanto el diseño de las clases que modelan el problema, como el desarrollo de la interfaz visual y otras consideraciones generales:miércoles, 11 de abril de 2012
viernes, 30 de marzo de 2012
TALLER EVALUATIVO SEGUNDO CORTE
I. Consulte los documentos entregados y/o el Blog y responda:
Enuncie los Tipos fundamentales de variables en C y de un ejemplo de cada uno
Describa las principales palabras reservadas del lenguaje
Presente una función y explique su sintaxis
Que son los operadores y presente
los principales, defina :Variable, Operando, Operador y Expresión
Enumere y de un ejemplo de cada una de las sentencias principales del lenguaje
De une ejemplo de declaracion de una variable
II. Presente el código en el entorno ZINJAI del siguiente ejercicio:
Se desea calcular el número de pulsaciones que debe tener cada uno de los
alumnos que se presentan a estudiar a la Universidad, esta se obtiene
por cada 10 segundos de ejercicio aeróbico; la formula que se aplica
cuando el sexo es femenino es: num. pulsaciones = (220 - edad)/10
y si el sexo es masculino: num. pulsaciones = (210 - edad)/10
Determinar cuantos hombres y cuantas mujeres se les realizo la prueba. Leer más...
Enuncie los Tipos fundamentales de variables en C y de un ejemplo de cada uno
Describa las principales palabras reservadas del lenguaje
Presente una función y explique su sintaxis
Que son los operadores y presente
los principales, defina :Variable, Operando, Operador y Expresión
Enumere y de un ejemplo de cada una de las sentencias principales del lenguaje
De une ejemplo de declaracion de una variable
II. Presente el código en el entorno ZINJAI del siguiente ejercicio:
Se desea calcular el número de pulsaciones que debe tener cada uno de los
alumnos que se presentan a estudiar a la Universidad, esta se obtiene
por cada 10 segundos de ejercicio aeróbico; la formula que se aplica
cuando el sexo es femenino es: num. pulsaciones = (220 - edad)/10
y si el sexo es masculino: num. pulsaciones = (210 - edad)/10
Determinar cuantos hombres y cuantas mujeres se les realizo la prueba. Leer más...
sábado, 24 de marzo de 2012
Aprenda C++ como si estuviera en Primero
De OpenLibra
"La Biblioteca Libre online que estabas esperando"
El comité para el estándar ANSI C fue formado en 1983 con el objetivo de crear un lenguaje uniforme a partir del C original, desarrollado por Kernighan y Ritchie en 1972, en la ATT. Hasta
entonces el estándar lo marcaba el libro escrito en 1978 por estos dos autores.
entonces el estándar lo marcaba el libro escrito en 1978 por estos dos autores.
El lenguaje C++ se comenzó a desarrollar en 1980. Su autor fue B. Stroustrup, también de la ATT. Al comienzo era una extensión del lenguaje C que fue denominada C with classes. Este nuevo lenguaje comenzó a ser utilizado fuera de la ATT en 1983. El nombre C++ es también de ese año, y hace referencia al carácter del operador incremento de C (++). Ante la gran difusión y éxito que iba obteniendo en el mundo de los programadores, la ATT comenzó a estandarizarlo internamente en 1987. En 1989 se formó un comité ANSI (seguido algún tiempo después por un comité ISO) para estandarizarlo a nivel americano e internacional.
En la actualidad, el C++ es un lenguaje versátil, potente y general. Su éxito entre los programadores profesionales le ha llevado a ocupar el primer puesto como herramienta de desarrollo de aplicaciones. El C++ mantiene las ventajas del C en cuanto a riqueza de operadores y expresiones, flexibilidad, concisión y eficiencia. Además, ha eliminado algunas de las dificultades y limitaciones del C original. La evolución de C++ ha continuado con la aparición de Java, un lenguaje creado simplificando algunas cosas de C++ y añadiendo otras, que se utiliza para realizar aplicaciones en Internet.
jueves, 8 de marzo de 2012
sábado, 3 de marzo de 2012
jueves, 9 de febrero de 2012
Reflexión de entrada!
Los estudiantes están perdiendo interés por la lógica y la programación de computadores, la consideran una temática complicada y poco motivadora. Es necesario iniciar en la programación a las nuevas generaciones de una manera fácil, divertida y muy gráfica, con herramientas que oculten la complejidad y permitan conocer y aprender a utilizar esos elementos básicos.
En los años 80 los jóvenes tenían la oportunidad de conocer el mundo de la programación de computadores, a través de un lenguaje de programación para aficionados, fácil de aprender y de utilizar, de propósito general y con características avanzadas pero simples para los principiantes; aunque los expertos lo criticaban por su lentitud y sencillez. Este lenguaje llamado BASIC, se adecuaba muy bien a las computadoras personales de la época, y era el lenguaje estándar usado por los adolescentes como mecanismo para introducirse en el mundo de la programación. Un adolescente podía experimentar y conocer, de forma autodidacta, los elementos básicos de la programación.
En los años 90, la complejidad de los computadores personales y la llegada de los ambientes gráficos, exigían nuevas características a los lenguajes de programación, que BASIC no tenía. Lenguajes ya no para aficionados como C, C++ y VisualBasic permitían desarrollar aplicaciones complejas, que explotaban toda la potencialidad de las computadoras personales y de las interfaces gráficas de usuario. Los computadores personales se convirtieron en herramientas usadas principalmente para ejecutar aplicaciones escritas por otros; la programación empezó a ser menos importante para la creciente mayoría de usuarios y de poco interés para los adolescentes.
Hoy en día, lenguajes como JavaScript, C#, Java, Phyton, PHP y VBasic.NET, con sus populares entornos de desarrollo Eclipse, JDeveloper, Visual Studio.NET, etc., no son adecuados para que un adolescente, se inicie en el mundo de la programación. Actualmente la carencia de un lenguaje básico estándar, ha conducido a la eliminación de la enseñanza de la programación en muchas Universidades, y aquellos que lo hacen con lenguajes muy complejos están logrando que muchos jóvenes pierdan todo interés por la programación. Leer más...
En los años 80 los jóvenes tenían la oportunidad de conocer el mundo de la programación de computadores, a través de un lenguaje de programación para aficionados, fácil de aprender y de utilizar, de propósito general y con características avanzadas pero simples para los principiantes; aunque los expertos lo criticaban por su lentitud y sencillez. Este lenguaje llamado BASIC, se adecuaba muy bien a las computadoras personales de la época, y era el lenguaje estándar usado por los adolescentes como mecanismo para introducirse en el mundo de la programación. Un adolescente podía experimentar y conocer, de forma autodidacta, los elementos básicos de la programación.
En los años 90, la complejidad de los computadores personales y la llegada de los ambientes gráficos, exigían nuevas características a los lenguajes de programación, que BASIC no tenía. Lenguajes ya no para aficionados como C, C++ y VisualBasic permitían desarrollar aplicaciones complejas, que explotaban toda la potencialidad de las computadoras personales y de las interfaces gráficas de usuario. Los computadores personales se convirtieron en herramientas usadas principalmente para ejecutar aplicaciones escritas por otros; la programación empezó a ser menos importante para la creciente mayoría de usuarios y de poco interés para los adolescentes.
Hoy en día, lenguajes como JavaScript, C#, Java, Phyton, PHP y VBasic.NET, con sus populares entornos de desarrollo Eclipse, JDeveloper, Visual Studio.NET, etc., no son adecuados para que un adolescente, se inicie en el mundo de la programación. Actualmente la carencia de un lenguaje básico estándar, ha conducido a la eliminación de la enseñanza de la programación en muchas Universidades, y aquellos que lo hacen con lenguajes muy complejos están logrando que muchos jóvenes pierdan todo interés por la programación. Leer más...
lunes, 12 de diciembre de 2011
Taller evaluativo de Programaciòn
Descargue aqui su evaluaciòn de la asignatura Taller de Programaciòn
Resuelvala y enviela con los documentos anexos al correo jemarinoi@gmail.com
Realice sus observaciones en comentarios.
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Resuelvala y enviela con los documentos anexos al correo jemarinoi@gmail.com
sábado, 19 de noviembre de 2011
Taller de Arreglos
Presente un resumen general sobre arreglos y elabore la solución al problema presentado en C++. Leer más...
martes, 15 de noviembre de 2011
Taller de Cartografìa Digital
todos invitados...entrada libre! Leer más...
Publicación Notas Tercer corte
| CABRERA B. CARLOS A. | 20440519770 | 3.0 |
| GONZÁLEZ R. SERGIO A. | 20441117360 | 3.0 |
| HENAO G. JORGE E. | 20441115888 | 5.0 |
| MARTÍN G. FRANKY R. | 20441115459 | 4.0 |
| ROJAS S. ANDRES F. | 20441112498 | 3.0 |
viernes, 11 de noviembre de 2011
martes, 8 de noviembre de 2011
Taller de refuerzo C++
Revisión de material relacionado al uso de ZinjaI:
- Introducción a las herramientas de desarrollo (pdf): muy básico, orientado al alumno que tiene conocimientos básicos sobre algoritmos computacionales en pseudocódigo y debe comenzar a utilizar C/C++.
- Herramientas de depuración (pdf): descripción de las funcionalidades más comunes relacionadas a la depuración desde el IDE.
- Herramientas de compilación (en construcción, pdf): descripción orientada a entender el proceso de compilación que ocurre detrás del IDE con ejemplos para desarrollar desde una consola.
- ZinjaI+wxFormBuilder (enlace): tutorial que desarrolla un ejemplo para aprender a diseñar aplicaciones con interfases de ventanas utilizando la biblioteca wxWidgets y el diseñador wxFormBuilder.
- FAQ para POO: Preguntas frecuentes que me hacen los alumnos de Programación Orientada a Objetos al encarar el proyecto final de la materia.
- OpenGL: Explicación muy rápida de como usar ZinjaI para programas que utilizan OpenGL y GLUT.
sábado, 29 de octubre de 2011
miércoles, 19 de octubre de 2011
martes, 18 de octubre de 2011
Publicación Notas Segundo corte
| CABRERA B. CARLOS A. | 20440519770 | 3.5 |
| GONZÁLEZ R. SERGIO A. | 20441117360 | 3.5 |
| HENAO G. JORGE E. | 20441115888 | 5.0 |
| MARTÍN G. FRANKY R. | 20441115459 | 3.5 |
| ROJAS S. ANDRES F. | 20441112498 | 3.0 |
jueves, 6 de octubre de 2011
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Grupo de Maperos 2011
Lógica Computacional
